DIARI RAMADHANKU
Literasi Baca Tulis

Khairina, S.Pd.I
Guru MIN 27 Aceh Besar

Diari Ramadhanku dibagikan kepada setiap siswa MIN 27 Aceh Besar sebagai bagian dari ‎upaya menumbuhkan budaya literasi baca tulis sekaligus membentuk karakter religius pada diri ‎siswa. Melalui buku diari ini, siswa diarahkan untuk belajar menjadi pribadi yang alim dan saleh ‎dengan memahami serta mempraktikkan ajaran-ajaran dasar dalam ibadah puasa.‎
Di dalam diari tersebut disajikan berbagai materi fikih yang berkaitan dengan ibadah ‎Ramadhan, seperti niat puasa, hal-hal yang menjaga kesempurnaan puasa, syarat sah puasa, ‎pelaksanaan shalat tarawih, hingga penjelasan tentang hikmah dan keutamaan puasa. Materi-‎materi ini dirancang secara sederhana agar mudah dipahami oleh siswa, sehingga mereka tidak ‎hanya menjalankan ibadah secara rutin, tetapi juga memahami makna dan tujuan ibadah yang ‎dilakukan. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat melaksanakan ibadah puasa secara lebih ‎sempurna dan penuh kesadaran.‎
Keberadaan diari ini tidak hanya bermanfaat bagi siswa, tetapi juga menjadi pedoman bagi guru ‎dalam mengajarkan materi fikih yang berkaitan dengan ibadah Ramadhan. Selain itu, buku ini ‎berfungsi sebagai alat kontrol bagi guru untuk memantau pelaksanaan ibadah siswa selama ‎bulan Ramadhan, meskipun mereka berada di lingkungan dan tempat tinggal yang berbeda-‎beda.‎
Melalui diari ini pula, siswa didorong untuk lebih aktif datang ke masjid atau musalla guna ‎melaksanakan berbagai ibadah, seperti shalat lima waktu berjamaah, shalat tarawih, serta ‎berbagai ibadah sunnah lainnya. Setiap kegiatan ibadah yang dilakukan dicatat secara rapi oleh ‎siswa dalam diari tersebut dan kemudian dimintakan tanda tangan kepada imam masjid atau ‎tokoh agama setempat sebagai bentuk verifikasi.‎
Sebagai bentuk apresiasi, guru juga memberikan penghargaan (reward) kepada siswa yang ‎menunjukkan kedisiplinan dan kesungguhan dalam melaksanakan ibadah selama bulan ‎Ramadhan. Pemberian penghargaan ini menjadi motivasi tambahan bagi siswa untuk berlomba-‎lomba dalam kebaikan. Dengan demikian, selain memperoleh pahala dari ibadah yang mereka ‎lakukan, siswa juga mendapatkan pengakuan dan pujian dari guru atas usaha dan ketekunan ‎mereka dalam menjalankan amalan di bulan suci Ramadhan.‎
Pada akhirnya, Diari Ramadhanku tidak hanya menjadi media pencatatan kegiatan ibadah, ‎tetapi juga menjadi sarana pendidikan karakter yang menanamkan nilai kedisiplinan, tanggung ‎jawab, dan kecintaan terhadap ibadah sejak dini. Melalui kegiatan ini diharapkan tumbuh ‎generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kuat dalam nilai-nilai ‎spiritual dan akhlak mulia []‎